引言
楚辞之祖,屈原之作,离骚之词,悠悠千载。高中语文教学中,《离骚》作为必修篇目,其原文与译文赏析是重点内容。本文将完整呈现高中离骚原文及译文,并结合注释和赏析,带领读者领略屈原笔下楚辞风华。
原文
1. 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
2. 摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
3. 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。
4. 名余曰正则兮,字余曰灵均。
5. 纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
6. 扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
7. 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
8. 朝搴于木兰兮,夕揽洲之宿莽。
9. 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
10. 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
译文
1. 我是高阳帝的子孙后裔,我的父亲名叫伯庸。
2. 在孟春之初的庚寅日,我降生于人世间。
3. 天帝预先考察了我最初的命运,赐予我吉祥的名字。
4. 他给我取名为正则,字为灵均。
5. 我既有着如此优良的内在品德,又兼备了出色的才能。
6. 我佩戴着江离和辟芷,用秋兰编成佩饰。
7. 时间流逝得如此之快,我担心年华稍纵即逝。
8. 早晨我采撷木兰花,晚上我揽取河洲上的枯草。
9. 日月交替,昼夜更迭,春夏秋冬循环不息。
10. 草木凋零,令人感伤,我害怕美人迟暮,韶华不再。
注释
苗裔:后代子孙
贞于:值在
孟陬:孟春,正月
揆余:推算我
嘉名:美名
修能:出色的才能
扈:佩戴
搴:采摘
揽:收集
忽其不淹:迅速地流逝
宿莽:枯草
零落:凋零
赏析
自我介绍与家世背景:开篇介绍了屈原的出身,表明其高贵的血统和良好的家世。
出生日期与命名:庚寅日出生,预示着命运多舛。正则和灵均两个名字寓意着正直和聪慧。
内美修能:屈原对自己内在品德和才能的自信。
佩戴香草:表达了屈原对美好品质和清高的追求。
时不我待:年华易逝,感叹时间流逝之快,表达了对青春流逝的担忧。
惜时惜美:草木的凋零让人联想到人世的变迁,感慨美人易逝,韶华易老。
原文
11. 览余初其所志兮,羌灼灼其不可羁。
12. 吾将远逝以自疏兮,固将重昏而终身。
13. 质禀膏液而нез润兮,芳菲菲其弥章。
14. 彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路。
15. 何桀纣之昌披兮,夫唯捷径以窘步。
16. 惟夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。
17. 岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。
18. 忽吾行此流俗兮,佳木秀而起风。
19. 纫吉蕙以纫蕙兮,终不可馨以充香。
20. 昔三后方出世兮,壹皆身被谗而难辞。
译文
11. 我早年的志向远大,如同烈火般不可抑制。
12. 我将远走高飞,独善其身,宁愿终身孤独。
13. 我本性纯洁美好,却无法掩盖自己的光芒。
14. 尧舜那样贤明的君王,遵循大道而成名。
15. 桀纣那样暴虐的君主,却只重捷径而陷入困境。
16. 那些趋炎附势的小人,只知苟且偷安,殊不知道路崎岖险阻。
17. 我并非惧怕祸患,而是担忧朝廷的衰败。
18. 我无意随波逐流,却因才华出众而招致非议。
19. 纵然佩戴着香草,也无法用它们的香气来掩盖污浊。
20. 当初尧舜禹三位圣王出世,都曾被谗言所陷,难以辩白。
注释
羌:岂
耿介:正直
昌披:昌大
捷径:走捷径
窘步:困境
党人:同伙
纫:佩戴
馨:香
充香:充满香味
赏析
远志难酬:屈原胸怀壮志,却郁郁不得志。
洁身自好:不愿与奸佞同流合污,宁愿隐居独善其身。
担忧国事:虽然遭受流言蜚语,但仍关心朝廷安危。
遭嫉被排挤:才华出众的屈原招致小人的嫉妒和陷害。
历史鉴戒:以尧舜禹被谗言中伤的例子,说明了贤才遭嫉的必然性。
原文
21. 寄托婵娟以致词兮,聊托君子以悦我。
22. 吾独穷困乎此时兮,亦直壮志未酬师。
23. 世溷浊而不分兮,好蔽美而嫉妒。
24. 惟夫党人之鄙谩兮,巧言令色以欺世。
25. 既莫吾与兮,又不好孰令我。
26. 彼尧舜之抗行兮,宜弊世而振衰。
27. 神灵虽难逢兮,犹信修行而得致。
28. 吾既得此中正兮,岂营营而驰逐。
29. 世幽昧以眩耀兮,孰云察余之善恶。
30. 民好恶其不同兮,惟此党人其独异。
译文
21. 我托身于明月,希望传达我的心声,寄托于君子,希望他们能理解我。
22. 我独自穷困潦倒,志向未酬,实在令人悲哀。
23. 世道混乱,黑白不明,美德被掩盖,嫉妒盛行。
24. 那些卑鄙的小人,用花言巧语欺骗世人。
25. 他们既不与我同流合污,也不喜欢与我交好。
26. 尧舜那样贤明的君王,应该拯救世道于衰微之中。
27. 虽然神灵难以得见,但我相信通过修行可以得到他们的帮助。
28. 我既然秉持着正直,又何必汲汲营营地追逐名利。
29. 世道昏暗,人们被虚假迷惑,又有谁能够真正了解我的善恶。
30. 百姓的好恶各不相同,只有那些党人有着自己的独特标准。
注释
婵娟:明月
托:寄托
抗行:坚守正道
宜:应该
弊世:衰败的世道
振衰:振兴衰败
神灵:天神
修行:修炼德行
中正:正直
营营:奔波
眩耀:迷惑
察:察明
赏析
托志明月:以明月为寄,表达了屈原怀才不遇的苦闷。
世道昏暗:描绘了当时社会中嫉妒盛行、黑白颠倒的丑恶现象。
正道难行:屈原坚守正道,却遭到小人的阻挠和排挤。
神灵信仰:表达了屈原对神灵的敬畏和对自身修行重要性的认识。
独守清白:屈原不愿与小人同流
发表评论